TES, chapitre 1, leçon 2 : comment expliquer l'instabilité de la croissance ?

Le diaporama sur les cycles longs et l'explication de Schumpeter (hors programme, mais très utile !)

 

L'atelier "gommettes" pour étudier le cycle du crédit !





et la solution :

Questions susceptibles d'être posées en partie 1 de l'Epreuve Composée.

1) Que sont les « fluctuations économiques » ?

2) Donnez deux exemples de « chocs » pouvant affecter l'économie.

3) Comment un « choc d'offre » peut-il affecter l'économie ?

4) Comment un « choc de demande » peut-il affecter l'économie ?

5) Comment une « crise économique » peut-elle survenir ?

6) Distinguez la « désinflation » de la « déflation ».

7) Qu'est-ce qu'une « dépression économique » ?

8) Quels facteurs peuvent affecter la « demande globale » ?

9) Comment les variations de la « demande globale » peuvent-elles expliquer les fluctuations économiques ?

10) Comment le « cycle du crédit » explique-t-il les fluctuations économiques ?

11) Présentez les mécanismes pouvant mener à la déflation, à la dépression économique et au chômage de masse.